ChatGPTでは物足りない？先生向け1分テスト作成ツール【Dr.okke】

作成日：

2025/06/20

更新日：

2025/11/21

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ChatGPTなどの生成AIが教育現場にも広がる中で…

近年、「生成AI」が教育の現場にも少しずつ広がり始めています。
ChatGPTやGeminiをはじめとするAIツールを活用して、教材やテストを自動で作成するという話を耳にされた方も多いのではないでしょうか。

しかし、実際に使ってみると──

「生成AIを使って、自動でテストを作れたら便利だと思ったのに、実際はうまくいかなかった…」

そんな経験はありませんか？「テスト作成の自動化」や「生成AIによるチェックテスト作成」は話題になっていますが、

「問題は作れるが、解説ではかゆいところに手が届いておらず、結局人による解説が必要」
「特に応用レベルになると、まだ知識や論理の誤りが出てくる」
「実施できるテストとしての体裁を整えるのに、かえって時間がかかってしまう」
「テストは作れるが、採点やデータ分析は結局別で行う必要がある」

このようなご経験をされた方も少なくないのではないでしょうか。

確かに、生成AIには大きな可能性があります。単元の概要を解説させたり、英作文を添削させたりといった特定の分野では、脅威のスピードで驚くほど質の高い回答を返してくれます。一方で、「現場での生徒とのやりとりの中でそのまま使えるか」と問われると、まだ課題が残っているのも事実です。

そこで今回は、“生成AIにはまだ難しい教育現場の課題”に正面から取り組み、先生方の実務や生徒の皆さん学びを支援しているツールとして、私たちの「Dr.okke（ドクターオッケ）」をご紹介させていただきます。

生成AIで作った演習テストの限界｜現場の先生が感じた課題とは

生成AIを使ってテストを作ってみた先生からは、次のようなお声をよく耳にします。

「答えが間違っていることがあり、確認に時間がかかる」
問題文はそれらしく見えても、解答が間違っていたり、解説で論理的に正しくないものが書かれていたりするケースがあります。特に応用問題では、この傾向が顕著です。
「思った通りの難易度・範囲で作れない」
「この学校の定期テストに出そうなレベルだけ」「高2の1学期までの範囲でランダムに」など、現場では細かな設定が必要になりますが、それを過不足なくプロンプトで伝えるのが難しく、調整に手間がかかってしまうこともあります。
「テスト形式に整える作業が意外と手間」
たとえば生成AIで問題や解説を出力できたとしても、生徒に配れる形にレイアウトし直したり、解答欄を用意したりといった作業が発生します。結局、「AIで下書き、仕上げは手作業」となってしまい、手間が残ってしまうことも多いようです。
「採点やデータ分析までは対応できない」
テストを実施できるように形を整える他にも、その後の採点や成績データの蓄積、弱点分析といったプロセスは別で行わなければなりません。結果として、「一部の作業はAIに任せられても、業務全体の時短にはつながらない」という声も聞かれます。

こうした現場の課題から、「生成AIはすごいし面白いけれど、まだ、日々の授業やテスト運営で“安心して使える”レベルではない」と感じている先生が多いのが現状です。

Dr.okkeはなぜ“生成AI＋人の力”で問題と解説を作るのか？

私たちのテスト作成ツールDr.okke（ドクターオッケ）では、収録する問題を作成する上で生成AIの技術も取り入れています。

たとえば、英文法の問題用の英文を作るケースでは、「接続詞 that が〇〇のはたらきをしている文を3つ作ってください。語数は10語程度で、英検準2級〜2級レベルの単語を使ってください。」などと詳しく指示し、問いたい文法項目を扱う自然な英文をピンポイントで生成するなど、生成AIが得意とする部分で力を発揮してもらっています。

しかし一方で、生成AIにすべてを任せてしまうことはしていません。

なぜなら、先生や生徒が実際に使う際に求める「正確さ」「わかりやすさ」「使いやすさ」は、現状の生成AIのみでは十分に担保できないからです。

Dr.okkeでは、生成AIの長所を活かしながらも、重要な部分は人が丁寧に設計・作成しています。以下のような仕組みにより、先生方が現場ですぐに安心して使えるよう配慮しています。